29
март
2024
Методический совет
https://www.instagram.com/reel/C5ObkrLq6Kt/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==
ШҚО ББ Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «№12 мектеп – гимназиясы» КММ – де 2024 жылы 29 наурызда Е. В. Карпова дайындаған «Тәрбие процесінің сапасы: оқушылардың үлгерімі мен тәрбие деңгейін арттыру үшін қазіргі жағдайдағы тиімді ынтымақтастық жолдары. Білім беру мен тәрбиенің байланысы туралы үш негізгі мәселені баяндамашылар атап өтті:
Н.П. Самамбетова ұжымды Күнделіктің жұмысы туралы ақпаратпен таныстырды, 3 тоқсанның қорытындысымен директордың ОІ жөніндегі орынбасары Е.В. Пастухова сөз сөйледі, 3 тоқсандағы тәрбие жұмысының қорытындысын педагог-ұйымдастырушы Д.М. Щербинина ұсынды.
Е.В. Карпова ұжымға оқушылардың үлгерімі мен тәрбие деңгейін арттыру үшін қазіргі жағдайдағы тиімді ынтымақтастық жолдары туралы айтып берді. Аға тәлімгер А.И. Антропова әріптестеріне заманауи тәрбие технологияларын ұсынды.
Педагогикалық кеңестің практикалық бөлімінде педагогтар білім беру технологияларын талдап әр түрлі параллельдерде жұмыс істеу үшін оңтайлысын таңдады.
29 марта 2024 года в КГУ «Школа – гимназия №12» отдела образования по городу Усть – Каменогорску УО ВКО прошел педагогический совет на тему: «Качество воспитательного процесса: пути эффективного сотрудничества в современных условиях для повышения успеваемости и уровня воспитанности учащихся. Воспитательные технологии» подготовленный Карповой Е.В. Три основных вопроса о связи образования и воспитания осветили выступающие:
Самамбетова Н.П ознакомила коллектив с информацией о работе Кунделик, с итогами 3 четверти выступила зам. директора по УР Пастухова Е.В., итоги воспитательной работы за 3 четверть представила педагог – организатор Щербинина Д.В.
Карпова Е.В рассказала коллективу о путях эффективного сотрудничества в современных условиях для повышения успеваемости и уровня воспитанности учащихся. Старшая вожатая Антропова А.И представила коллегам современные воспитательные технологии.
В практической части пед.совета педагоги анализировали воспитательные технологии и выбирали оптимальные для работы в разных параллелях.
ШҚО ББ Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «№12 мектеп – гимназиясы» КММ – де 2024 жылы 29 наурызда Е. В. Карпова дайындаған «Тәрбие процесінің сапасы: оқушылардың үлгерімі мен тәрбие деңгейін арттыру үшін қазіргі жағдайдағы тиімді ынтымақтастық жолдары. Білім беру мен тәрбиенің байланысы туралы үш негізгі мәселені баяндамашылар атап өтті:
Н.П. Самамбетова ұжымды Күнделіктің жұмысы туралы ақпаратпен таныстырды, 3 тоқсанның қорытындысымен директордың ОІ жөніндегі орынбасары Е.В. Пастухова сөз сөйледі, 3 тоқсандағы тәрбие жұмысының қорытындысын педагог-ұйымдастырушы Д.М. Щербинина ұсынды.
Е.В. Карпова ұжымға оқушылардың үлгерімі мен тәрбие деңгейін арттыру үшін қазіргі жағдайдағы тиімді ынтымақтастық жолдары туралы айтып берді. Аға тәлімгер А.И. Антропова әріптестеріне заманауи тәрбие технологияларын ұсынды.
Педагогикалық кеңестің практикалық бөлімінде педагогтар білім беру технологияларын талдап әр түрлі параллельдерде жұмыс істеу үшін оңтайлысын таңдады.
29 марта 2024 года в КГУ «Школа – гимназия №12» отдела образования по городу Усть – Каменогорску УО ВКО прошел педагогический совет на тему: «Качество воспитательного процесса: пути эффективного сотрудничества в современных условиях для повышения успеваемости и уровня воспитанности учащихся. Воспитательные технологии» подготовленный Карповой Е.В. Три основных вопроса о связи образования и воспитания осветили выступающие:
Самамбетова Н.П ознакомила коллектив с информацией о работе Кунделик, с итогами 3 четверти выступила зам. директора по УР Пастухова Е.В., итоги воспитательной работы за 3 четверть представила педагог – организатор Щербинина Д.В.
Карпова Е.В рассказала коллективу о путях эффективного сотрудничества в современных условиях для повышения успеваемости и уровня воспитанности учащихся. Старшая вожатая Антропова А.И представила коллегам современные воспитательные технологии.
В практической части пед.совета педагоги анализировали воспитательные технологии и выбирали оптимальные для работы в разных параллелях.